——黄浦区教育系统关工委副主任张长华先进事迹

 

张长华退休前是黄浦区教育党工委副书记。由于他对教育的特殊感情，更加重了他培养、教育青少年的责任。他把关工委工作当作一件快乐的事情来做，从适应岗位到胜任岗位，工作勤勤恳恳、兢兢业业，极大地发挥了关工委副主任的作用，为青少年的健康成长做了大量的工作。

学习提升、践行实践、坚定信念

张长华从领导岗位上退下来以后，坚持树立主动学、终身学的理念，尤其注重学习关爱下一代方面知识的学习。通过学习《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》与其他有关文件，更加坚定了理想信念。张老师还坚持践行理论联系实践的好风尚，加强工作调研。他经常深入学校、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解青少年的思想状况、生活和学习情况，在掌握第一手材料的同时及时提议更新中小学关工小组变动名册上报市有关部门备案，为黄浦教育关工委工作与走访基层中小学提供方便。

他还经常主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员沟通，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。在张长华的带动下，黄浦教育关工委将下基层调研作为做好工作的一个有力抓手。在指导与推进的基础上，挖掘了基层关工工作的亮点，同时把向明中学与大境中学的工作亮点作为品牌一并推荐给上海市教育关工委。

    通过不断学习和深入调研，进一步增强了张长华做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了扎实的基础。

乐于付出、务实工作、奉献他人

张长华以身作则、廉洁奉公、为人正直、平易近人，他无微不至地关怀青年教师与学生成长的感人之举有口皆碑。他嘴边常挂着这样一句话“学生的需要就是我们的追求，该做的工作就一定要做好”。在两区合并不久，他以明锐的工作思路，尽快组建起包括由老专家、老教师、老劳模等成员在内的“五老讲师团”。要让“五老讲师团”唱好戏，关工委就要搭好台。 因此“五老讲师团”成员的讲课内容涉及到有关下一代成长的方方面面，以菜单形势挂在教育局网页上供基层学校选择。为学生与年轻教师的健康成长提供了营养元素，起到了很好的助推作用，在基层学校中深受欢迎。

 根据教育部关工委关于《美丽中国·低碳传奇“勤俭节约伴我行”读书实践活动方案》的要求，黄浦区教育关工委于2014年上半年在七所学校开展了“勤俭节约伴我行”读书实践活动试点工作。作为组织者之一的张长华在本次活动中身体力行，整个试点工作从提高认识入手，建立组织，制定方案，落实措施，实地调研，跟踪指导，展示成果，扩大影响，每一步扎实有序推进。为确保本次读书实践活动试点工作取得明显成效，他还认真组织各学校德育教导结合本校实际，对活动情况进行了讨论和交流，并提出很多好的意见和建议。由于每一步都扎实推进，活动收到了较好的效效，达到了预期的目的。

    根据市教育系统关工委《关于2013年“高中生进党校培训”项目的实施意见》，张长华积极提倡拓展关工委参与高中生党建工作平台，还联系交大医学院关工办、市爱国主义教育基地、新四军研究会部分分会等单位及教育局组织科、有关学校党支部取得联系，为高中生进党校学习提供机会，达成共识。

勤于思考、不断探索、积极创新

    实践证明,关工委基层组织建设是做好关心下一代工作的前提和根本。但就关心下一代工作特点来讲,基层组织建设又不能停留在一个水平,更不可能一劳永逸,必须与时俱进、常抓常新、不断赋予基层组织建设以新的内涵, 因此，不断探索、积极创新就成了张长华老师以及黄浦教育关工委经常思考的事情。在张长华的积极提议和亲自实践下，关工委的各项工作全面发展，并且在：统一思想,高度认识加强基层组织建设的重大意义；建立机制，保证党政重视；多方配合，形成加强关工委基层组织的合力；把握时机，在加强基层组织建设中积极发挥“五老”作用；及时指导,切实抓好加强基层组织建设的各类典型等方面都取得了不俗成绩。

    黄浦区教育系统关工委以青少年为主体，以社会主义核心价值观为主旋律，发挥街道、共青团与基层关工组织的作用，以学校、家庭、社会“三结合”为主阵地，以社区为重点，以共建互动为主要形式，积极开展未成年人思想道德教育，取得了一定的成效，使黄浦教育关工工作不断迈上新台阶。而这一切的取得，与张长华的积极努力、无私奉献密不可分。