龙华街道2006年暑期工作在区暑期工作领导小组的指导下，明确今年暑期工作的指导思想是以社会主义荣辱观为主线，积极开展“学礼仪，讲文明，我践行”主题教育活动的同时，努力为学生度一个“安全、健康、有益、愉快”的暑期创造良好的社区环境。

　　一.    加强管理，措施有力。

　　1.组建了以街道分管领导开建中副主任为组长的暑期工作领导小组，研究与部署街道暑期工作计划。

　　2.及时召开居委干部大会，进行全面动员与培训，特别对志愿者队伍的管理提出了要求。出一期以学生为教育对象的“知荣辱，讲文明，我践行”的黑板报，写一篇反映居委特点的暑期信息稿、对一个行为规范偏差的学生进行谈心教育、指导社区学生写一篇“知荣辱，讲文明，我践行”的征文等“五个一”任务书形式作布置。

　　3.各居委根据街道总体工作安排构建二级工作网络。

　　4.街道暑期工作办公室成员认真履行职责，一方面深入小区了解指导暑期工作，一方面是加强管理，作好记录，为考核评比打好基础。

　　5.街道召开中途推进研讨会，沟通信息，调整策略，谋划总结表彰工作。

　　二.    紧扣重点，特色明显。

　　1.主题突出。街道集社发科、关工委、团工委、妇联、社区学校、计生办、文化中心等职能部门为一体，列出街道层面的18项活动菜单。如“寻找身边的荣与辱”摄影演讲、“纪念建党85周年知识大赛”、《我身边的老共产党员》、“知荣明耻，从我做起”主题教育、“科普夏令营，关爱龙华行”、“清澈眼睛看文明——暑期队报设计”等都以学生为主体，让他们在生活实践的体验中提高道德认知水平。同样，街道辖区内26个居委为社区学生开设318项活动课程，内容围绕中心，抓住主线。如“牢记历史知荣辱讲文明演讲”、“远离毒品和网瘾法制讲座”、“捐书爱心活动”、“文明交通社会实践”等项目对提高学生综合素质颇有好处。

　　2.资源共享，力量整合。街道组织的各项活动都明确责任部门和协办部门，由责任人牵头，协办人合作参与，激励双赢、多赢。如由250个学生参加的“讲文明，学礼仪故事演讲会”、由“五老”宣讲团到社区、学校、部队作巡回演讲等。

　　3.主题活动亮点频出。在为社区学生提供丰富的活动大餐中，特色项目令人注目，其中，向市区领导展示的“知荣明耻，从我做起”主题活动以“社区学生展示社会实践成果和志愿者热心社区教育”而出彩；“科普夏令营，关爱龙华行”以“丰富多彩的科普活动为载体，关爱弱势群体”而闪亮；“阅读一本好书，共树美好理想”以“学生与战士联手共学、社区少数民族居民与部队少数民族战士签约结对”而夺眼。

　　4.社区教育二支队伍形成合力。居委干部和志愿者是今年龙华暑期工作的骨干力量，他们相互磋商，共同合作，极大地推动了暑期工作发展的进程。

　　今年龙华街道的暑期工作对建设平安龙华、和谐龙华作出了贡献，成绩是突出的。但我们也要看到不足，如发展尚不平衡，表现在片与片、居委与居委之间仍存在差距，其中有思想认识问题，也有主观能动性发挥的差异，我们要总结经验，加强反思，争取明年暑期工作能再上一个新台阶。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　龙华街道暑期工作小组
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.8.24