“文化育老”是指老年人在物质生活需求得到保障的前提下，以满足精神文化需求为基础，以沟通情感、交流思想、拥有健康身心为内容，以享受快乐、愉悦精神为目的的一种养老方式。近年来，随着离休干部整体步入“双高期”、“后双高期”，他们对精神文化的需求日益增长且呈现出多样化、个性化的特点。为使老干部的晚年生活更幸福、更精彩，虹口区委老干部局通过个别访谈、问卷调查、座谈会等形式，对他们的养老状况尤其是精神文化生活进行了专门调研，并在此基础上提出老干部文化育老对策。

    一、 老干部精神文化需求情况及存在问题

老干部精神文化需求大致分以下四种类型：一是政治理论类，包括时事政治、时政方针、政策法规等内容。据调查，每年参与我局组织的区情通报会、读书班等集体学习的离休干部在不断减少，能够经常参加各离休干部党支部学习活动的老干部比例也呈现逐步走低态势，目前这一比重已降至50%以内。

    二是专业知识类，包括以医疗保健、科学养生、法律维权等为主要内容的专业类知识，以及高雅音乐、文化讲坛等专业类文化产品。调研发现，近年来，该类需求呈爆发式增长态势，而同时，老干部工作部门受部门资源和专业的限制，难以凭借一己之力予以解决。 

    三是文化娱乐类，包括琴棋书画、摄影照相、唱歌跳舞等内容。调研显示，离休干部无论在时间上，还是经济条件上都相对“富裕”，有条件参加一些自己感兴趣的活动。有近四成的老干部参与市老干部活动中心、区老干局活动室，以及原单位组织的各类文娱活动；超过八成的老干部以收听音乐、外出旅游作为主要娱乐项目；绝大多数的老干部通过散步进行健身锻炼。

    四是价值实现类，即老干部发挥自身作用。调研发现，老干部虽然普遍年高体弱，但是他们仍然保持着对党和国家以及人民群众的深厚感情，并具有为党的事业和国家建设再做贡献的愿望和能力。目前，仍有接近一半的老干部将所学内容服务于自身和社区建设等。

    二、 文化育老工作对策

在分析老干部的精神文化需求的基础上，区委老干部局拟结合虹口实际，转变观念、把握规律、创新方法，以四个结合为抓手，提出文化育老的几点对策。

    1.“面上覆盖”与“点上优化”相结合，深化老干部政治理论学习。面对参与集体学习人数日益减少的实际，老干部工作部门要在做好面上学习覆盖的同时，更加注重点上学习的优化。对此，首先，要做好一个“探索”，即：充分发挥电视等传统媒体和互联网等新兴媒体作用，积极探索政治理论学习的新形式，如建立老干部工作门户网站、创建老干部活动微信群、为老同志开通基层党建远程教育终端等，让老同志能随时点击或点播观看自己感兴趣的时事政治等内容，并相互交流学习体会和感受。其次，要做好两个“坚持”，即：坚持每年组织开展领导情况通报会、形势报告会等集体学习活动，认真指导各离休干部党支部开展日常学习活动；坚持为方便出行的老干部提供集中学习、交流感情的平台，使他们及时了解国情、市情、区情、社情，知晓党的最新理论成果和重大政策，自觉支持改革、拥护改革，为党的事业增添正能量。再次，要做好三个“深化”，即：深化社区理论学习小组建设，倡导老同志就近3～5人一组，围绕党支部学习提示，就近开展政治理论学习；深化送学上门活动，定期为外出不方便的老同志送上理论学习的书面材料和视频资料；加强报纸杂志订阅工作，使老同志不出家门便知天下事。

    2.“市场运作”与“志愿服务”相结合，满足老干部对专业知识的渴求。老干部工作部门,要转变以往单打独斗的惯性思维，解决好专业类知识弱项对我们工作的掣肘，树立起向市场要服务的工作理念，大胆走向市场，提倡“政府购买服务，社会组织承接”,通过市场化运作，以市场的优势来弥补我们工作中的短板。在具体操作中，可以根据不同情形发挥市场的作用。一是直接购买服务。对那些广受老同志欢迎，但不适宜引进的文化活动，如音乐会、话剧、舞台剧等文化演出，可以采取由政府买单或政府和个人分担费用相结合的形式，花钱向市场购买，为老同志提供中高端文化产品。二是服务外包。对那些老同志比较普遍的需求，如心理辅导、法律咨询等，可以考虑设立工作项目，委托具有相关专业背景的工作团队，定期组织开展活动，向老干部传授专业知识。在发挥市场主作用的同时，老干部工作部门也要充分依托部门协作机制，并发挥牵头抓总作用，借助科技、司法等志愿者资源相对丰富的工作部门优势，引导志愿者参与到为老干部服务的活动中来，这样既可以弘扬志愿服务精神，又可以提高我们组织活动的性价比。

    3.“载体建设”与“平台搭建”相结合，组织老干部开展文化娱乐活动。针对老干部对文娱类活动拥有相当的热情，在组织该类活动中应更加注重分类指导和引导，使老干部的文娱活动更加丰富多彩、更加寓教于乐。一是载体建设。要按照“大型活动主题化，小型活动经常化”的要求，坚持每年组织开展1～2个主题庆祝活动，以组队参加演出活动为纽带，组织有共同兴趣爱好的老干部准备唱歌、跳舞等节目，让他们在演出筹备、汇报演出的过程中享受活动过程带给他们的乐趣。组织有共同兴趣爱好的老干部建立诸如摄影、编织、拳操等各类兴趣组队，并经常性地开展组队活动，同时适当组织他们深入社区进行作品展示、演出等活动，吸引更多的老干部参与进来。二是平台搭建。在强化载体功能的同时，要积极搭建“1+×”的活动平台。“1”：即区级老干部活动室（中心）。这是满足老干部精神文化需求的重要阵地，要以创建市级“示范”老干部活动室（中心）为契机，强化功能性建设，继续组织开展好主题活动、兴趣组队活动等，为老同志提供各类健康向上的文娱活动。“×”：即各社区（街道）文化活动中心。这是老干部工作部门活动阵地的延伸，要指导各街道老干部工作部门，依托文化活动中心，鼓励老干部积极参与社区群众基于共同兴趣爱好自发形成的各类群众活动团队及在家门口开展的文化活动。此外，要积极联手区域联合体内单位、区域内文化资源单位等，多层次、多渠道地开展文体活动。

    4.“弘扬传统”与“践行社会主义核心价值观”相结合，适宜适度发挥老干部积极作用。发挥老干部对经济、社会发展的促进作用不仅是文化育老的更高境界，更是我国进入全面深化改革新时期，党中央对老干部和老干部工作部门提出的新要求。对此，应重点加强两方面工作：一是“弘扬”，即在全社会大力弘扬老干部的优良作风和光荣传统。通过开展类似“听爷爷奶奶讲故事”、“走进老同志，记录口述历史”等主题活动，组织广大青少年现场聆听并详细记录老干部的感人事迹，或鼓励老干部撰写个人回忆录等，充分挖掘老干部身上蕴藏的红色历史资源和宝贵精神财富。借助市、区两级媒体加强宣传报道，以及组织“五老”讲师团等进行实地宣讲，让老干部的好作风、好传统在更多人特别是青少年的心灵中扎根、开花、结果。二是“践行”，即引导老干部带头践行社会主义核心价值观。通过开展类似“同心共筑中国梦”、“争当六大员”等主题活动和关心下一代工作，发挥老干部理想信念坚定、工作经验丰富、社会影响广泛的优势，组织他们为科学发展、转型发展建言献策，并在参与社区精神文明建设、维护社会稳定等方面发挥积极作用，成为时代主旋律和正能量的传播者。